domingo, 3 de junio de 2012

DISERTACIÓN Y DEBATE


DISERTACIÓN
Alcoholismo y drogadicción El alcoholismo y drogadicción constituye una enfermedad problematica en la salud publica. Los riesgos y danos asociados al alcoholismo y drogadicción varian con el grado de intensidad de la adiccion. Ademas, es necesario tener en cuenta las variables personales como el grado de su motivacion, conocimiento o experiencia en el consumo de alcoholismo y drogadicción, y las propiedades especificas de alcoholismo y drogadicción asi como la influencia de los elementos adulterantes. alcoholismo y drogadicciónLo que hace que el alcoholismo y drogadicción sea una adiccion nociva es que se vuelve en contra de uno mismo y de los demas. Al principio de alcoholismo y drogadicción se obtiene cierta gratificacion aparente, igual que con un habito. Pero pronto su conducta empieza a tener consecuencias negativas en su vida. Las conductas adictivas por alcoholismo y drogadicción producen placer, alivio y otras compensaciones a corto plazo, pero provocan dolor, desastre, desolacion y multitud de problemas a medio plazo. El alcoholismo y drogadicción no es un defecto moral, es una enfermedad que puede ser controlada Efectos del Alcoholismo y la drogadicción Los efectos del alcoholismo y drogadicción son variados y pueden llegar a ser fatales si no se le presta el tratamiento adecuado. Revise los siguientes formas en la que el alcohol puede producir. Efectos Psicologicos El alcohol afecta en primer lugar al Sistema Nervioso Central y su ingerencia excesiva y prolongada puede provocar dano cerebral. Popularmente se cree que el alcohol incrementa la excitacion, pero en realidad deprime muchos centros cerebrales. Se dice, que el alcohol anestesia la censura interna, sin embargo, si la concentracion de alcohol excede ciertos niveles en la sangre interfiere con los procesos mentales asi la percepcion visual es distorsionada, la coordinacion motora, el balance y el lenguaje sufren tambien fuertes deterioros. Efectos en el organismo El alcoholismo y drogadicción irritan las paredes estomacales llegando incluso a desarrollar ulceras. Adicionalmente tiende a acumularse grasa en el higado, interfiriendo con su funcionamiento. El alcoholismo y drogadicción provoca graves trastornos cerebrales, hepaticos (cirrosis) y cardiovasculares (aumenta la presión sanguínea y con ello el riesgo de un infarto). Incluso, esta demostrado que el alcohol incrementa el nivel de los trigliceridos (grasa no saturada o vegetal en las arterias) y con ello tambien el riesgo de un infarto. Finalmente, como es ampliamente conocido, El alcoholismo y drogadicción provoca adiccion fisica y dependencia psicologica. El alcoholismo y drogadicción es una enfermedad con efectos muy peligrosos si no se le trata adecuadamente. Lo peor es que las personas con alcoholismo y drogadicción generalmente llegan al abuso de las drogas. En la siguiente sección encontrara mas detalles al respecto. Relación entre el alcoholismo y drogadicción alcoholismo y drogadicciónTenemos que empezar señalando que el alcohol es tambien una droga, pero se diferencia de las demas (cocaina, marihuana, lsd, etc.) porque su consumo y trafico es legal. De esta manera, todos estamos expuestos a el alcoholismo y drogadicción debido a la facilidad con que se puede conseguir esta droga. Existe una estrecha relacion entre los problemas de el alcoholismo y drogadicción y las drogas; de hecho, la persona con alcoholismo y drogadicción generalmente cae a las redes de la drogadicción. De esa manera se encierra dentro de un circulo en el que la alcohol y las drogas llegan a controlar la vida de la persona, incluso pueden provocar su muerte. Lea con atencion la siguiente sección en la que se muestran las formas mas efectivas para superar el alcoholismo y drogadicción. Como superar el alcoholismo y drogadicción Existen diversos centros de rehabilitación, grupos de ayuda mutua (Alcoholicos Anonimos) y muchos tipos de tratamientos para el alcoholismo y drogadicción. Elegir los adecuados, siendo este para uno mismo o para un ser querido, es sumamente importante ya que va a determinar la recuperacion de una vida normal y saludable para la persona que sufre de alcoholismo y drogadicción. Alcoholicos anonimos Es una organizacion en la que se presta ayuda mutua entre las personas que sufren de alcoholismo y drogadicción. Se limita a servir de apoyo moral e informativo, ya que no prestan ayuda terapeutica para las personas con el alcohol. Centros de rehabilitación Ofrecen apoyo terapeutico y profesional para superar el alcoholismo y drogadicción. En la actualidad, estas instituciones para el alcoholismo y drogadicción se distinguen segun el tipo de tratamiento que utilicen: los de tiempo reducido y los de tiempo extendido. Los primeros duran 28 días aproximadamente mientras que los segundos toman generalmente de seis a doce meses. El problema de alcoholismo y drogadicción tiene solucion con el tratamiento adecuado. Haga click en el siguiente link para conocer mas acerca de los tratamientos para el alcoholismo y drogadicción 


DEBATE (ADICCIÓN  A INTERNET)
l catedrático de Psicología Clínica de la Universidad del País Vasco (Madrid ), Enrique Echeburúa, advierte que el uso anormal de Internet puede crear adicción y recomienda que la conexión a la red no se prolongue más de dos horas diarias. En una entrevista  concedida a Efe, Echeburúa aseguró que el colectivo más vulnerable son personas introvertidas, con baja autoestima y con una vida familiar pobre "por lo que corren más riesgo  de experimentar conductas adictivas a la red informática". "Estas personas explica Echeburúa encuentran en el ordenador algo que les da cosas y no les pide nada a cambio y, además, la máquina tampoco les valora si están teniendo un comportamiento  correcto o no, por eso, estos usuarios de Internet son capaces de crear un mundo virtual que les compensa de la insatisfacciones que tienen en el mundo real".
Para el catedrático de Psicología, que actualmente está realizando un estudio sobre la adicción a las redes informáticas, el perfil de "usuarios adictos" se completa con el colectivo de los internautas jóvenes de un nivel cultural medio que disponen de tiempo libre, ciertos conocimientos de informática einglés  y que viven en grandes ciudades. Echeburúa definió a los adictos a la red como "aquellos usuarios que aumentan su dependencia al ordenador hasta
aislarse de su entorno e ignorar otros aspectos de la vida cotidiana". "Un claro ejemplo de adicción es cuando una persona no recurre a la red para obtener información si no como una forma de huir de sus problemas cotidianos o cuando sufre una necesidad imperiosa de ejecutar lo que le apetece con una pérdida de control importante", aseguró el psicólogo. Señaló que los síntomas más frecuentes de los afectados por esta adicción son la privación de sueño para "engancharse" a la red, el descuido de otras actividades importantes (como el tiempo para la familia  o las relaciones sociales) y el hecho de pensar constantemente en la red cuando no se está conectado a ella.
Hay dos aspectos que son importantes en todo tipo de adicción, explicó Echeburúa, "lo que se conoce como tolerancia (el adicto necesita cada vez más tiempo en la red para experimentar el mismo grado de satisfacción) y el síndrome de abstinencia, que se manifiesta en una pérdida de control que provoca la aparición de 'tics' motores  en los dedos en relación con el teclado del ordenador cuando no se está conectado".
Distinguir lo que es el uso normal de Internet de lo que es una adicción, no abandonar ninguna afición por el uso del mismo, mantener las relaciones sociales y familiares sin dar prioridad al contacto con la red, son algunos de los "límites  de autocontrol" que Echeburúa recomendó a los usuarios de las redes informáticas.

¿Qué es internet?
R=es una red de redes que comparten datos y recursos
¿Qué permite la conexión de redes a nivel mundial?
R=permite a las personas comunicarse entre sien cualquier parte del mundo
¿El internet paso de ser solamente una herramienta a…?
R=ser un instrumento impredecible para ocio y negocios-.
¿El internet permite?
R=crear grupos, asociaciones y comunidades virtuales.
¿Qué significa WWW?
R=World Wide Web
¿Como se le conoce a  WWW?
R=la telaraña mundial
¿Mediante un navegador a que tenemos acceso?
R=a un documento de hipertexto.
¿Qué es hipertexto?
R=es lo que nos permite saltar de una pagina a otra.
El contenido de una pagina web ¿Qué puede ser?
R=puede ser de cualquier tipo
¿Para que existen los motores de búsqueda?
R=para localizar una información existente
¿Qué nos permiten los canales IRC?
R=permiten mantener comunicación con otros usuarios
¿En las salas de chat que aparece?
R=los apodos de los usuarios que están conectados.
¿Para que sirve el correo electrónico?
R=sirve para enviar mensajes
¿Qué ventajas tiene?
R=rapidez, economía, fiabilidad y comodidad.
¿Qué permite el protocolo FTP?
R=acceder a ficheros en ordenadores conectados de todo el mundo
¿Qué significan las siglas MUD?
R=Multi User Dungeos
¿Qué se le atribuye a internet?
R=innumerables ventajas para, la educación, en comercio, entretenimiento y en ultima instancia para el desarrollo del individuo
¿Qué nos permite participar en grupos virtuales?
R=nos permite interaccionar con gente de nuestros propios intereses
¿Al internet se le atribuyen propiedades negativas como?
R=reduce el circulo social, afecta el bienestar psicológico desplazando la actitud social.
¿Para la gente la adicción que significa?
R=tomar drogas o abuso de sustancias.
¿Hay una serie de conductas preventivas como?
R=el juego, el sexo, el trabajo o las computadoras
¿Cuáles son los 6 comportamientos por los cuales serán definidos como adicción?
R=salencia, síndrome de abstinencia, modificación del humor, tolerancia, conflicto y recaída
¿En que consiste salencia?
R=se refiere cuando una actividad articular sed convierte en la mas importante en la vida del individuo
¿a que se refiere con modificación del humor?
R=a experiencias subjetivas que la gente experimenta como consecuencia de implicarse en la actividad.
¿En que consiste la tolerancia?
R=proceso por el cual se requiere incrementar la cantidad de una actividad particular para lograr los efectos anteriores.
¿A que se refiere con síndrome de Atinencia?
R=estados emocionales, desagradables y efectos físicos que ocurren cuando una actividad es particular es interrumpida o repentinamente reducida
¿A que se refiere con conflicto?
R=se refiere a los conflictos que se desarrolla entre el adicto y aquellos que lo rodean
¿En que consiste la recaída?
R=es la tendencia en volver a los patrones tempranos de la actividad que vuelven a repetirse.
¿Con el desarrollo de internet que apareció?
R=las primeras cosas de psicopatología relacionados con la red.
¿al tratorno de dependencia a la red se le conoce como?
R=desorden de adicción a internet, internet adiction desorden
¿Qué significa PIU?
R=Patología Internet Use
¿El uso del internet es subsebtible a?
R=a crear una adicción en función de la relación que el sujeto establezca con ese uso
¿Quién fue la primera persona que dio criterios de diagnósticos para la adicción a internet?
R=el psiquiatra Ivan Goldberg Goldbrg
¿Qué significa IHD?
R=Desorden de Adicción a Internet
 ¿A que conlleva un patrón desadaptivo de uso de internet?
R: Conlleva un deterioro o molestar clínicamente significativo.
¿David Ngreenfiel a cuantos sujetos cuestiono?
R: A cerca de 18,000.
¿A que pagina visitaba?
R: AVCNews.com.
¿Qué significa VAS?
R: Virtual Adiction Shurvei.
¿Qué es el VAS?
R: Un cuestionario.
¿El VAS que examina?
R: El uso general y abuso de internet.
¿Thompson que señala?
R: Que una persona que se la pasa conectado a la res es una adicción si no el proceso de aprender lo máximo posible en todo el tiempo.
¿Cuál es la diferencia entre una dicción psicológica una adicción química?
R: Que la primera no tiene terribles consecuencias físicas negativas que pueden tener estas ultima.
¿A que se debe la privación del sueño?
R: A que el adictito no quiere cortar la conexión.
¿A que la da lugar el no dormir bien?
R: Da lugar a fatiga debilitación al sistema inmunitario y un deterioro de la salud.
¿El internet que esta produciendo?
R: Un rápido cambio en las costumbre y modo de vivir en las personas.
¿El uso del internet que ocasiona en la familia?
R: Un decremento de comunicación con los miembro de la familia en el hogar.

¿Proceso por el cual una persona se convierte en adicto?
R: Es siempre una interacción de factores relativos potencial de la adicción.
¿Cuáles son las cualidades que parecen contribuir al potencial de la adicción?
R: Están relacionadas con la velocidad accesibilidad intensidad de información a la que se tiene acceso.
¿Cuáles son los mecanismos psicológicos que llevan a la información del hábito?
R: Aplicaciones adictivas apoyo social satisfacción sexual creación de personalidad de rebeldes de conocimiento y poder.
¿Qué aplicaciones se encuentran en aplicaciones adictivas?
R: Las aplicaciones de más poder adictivo son las que permiten al usuario interaccionas con otros como los chats y los muds.
¿A que se refiere un apoyo social?
R: A que los grupos se forman rápidamente en el.
¿Qué se quiere decir con satisfacción sexual?
R: Hay multitud de chas que han sido diseñados para la interaccione rotica.
¿Qué quiere decir con personalidad rebelde?
R: Que internet pueda sacar a la luz aspectos de la personalidad que estaban ocultos o reprimidos.
¿A Que se refiere con creación de personalidad facticia?
R: A que el internet puede crear una personalidad virtual modificando las propias características físicas.
¿A que se refiere con reconocimiento y poder?
R: Esto es un elemento que se deriva de los juegos mud.
¿El mundo virtual se convierte en?
R: Un sustito de la vida real de las personas con deficis en habilidades sociales timidez o en algún tipo de complejo.
¿Qué es lo que hace  adicto?
R: Tiende a negar o a minimizar la dependencia de la red.
¿En un adicto que debe ser evaluado?
R: Las aplicación emociones pensamientos y sucesos virtuales.
¿Cuál es el primer síntoma de un adicto?
R: Pasa gran cantidad de tiempo en internet.
¿Qué debe ser objeto también de análisis?
R: Las diversas modalidades en que puede presentarse la adición
¿Yahoo cuantas modalidades de adicción a internet distingue?
R: Adiccion cibersexual, adicción a las civerrelaciones compulciones de la red biscadores de informacion.
¿Cuál es el contenido de la adicción cibersexual?
R: Pornográficos o sexuales.
¿Cuál es el contenido a las ciber relaciones?
R: Comunicación interactiva con otros usuarios
¿Cuál es el contenido de las compulsiones de la red?
R: Juegos de asar comercio electrónico y subastas.
¿Cuál es el contenido de buscadores de informacion?
R: Simplemente navegar por la red.

viernes, 20 de abril de 2012

domingo 15 de abril de 2012

ANÁLISIS LITERARIO

TITULO DE LA OBRA.- LA MASCARA DE LA MUERTE ROJA


NOMBRE DEL AUTOR.- EDGAR ALLAN POE




BIOGRAFIA.- Edgar Allan Poe
(Boston, EE UU, 1809-Baltimore, id., 1849) Poeta, cuentista y crítico estadounidense. Sus padres, actores de teatro itinerantes, murieron cuando él era todavía un niño. Edgar Allan Poe fue educado por John Allan, un acaudalado hombre de negocios de Richmond, y de 1815 a 1820 vivió con éste y su esposa en el Reino Unido, donde comenzó su educación.
Después de regresar a Estados Unidos, Edgar Allan Poe siguió estudiando en centros privados y asistió a la Universidad de Virginia, pero en 1827 su afición al juego y a la bebida le acarreó la expulsión. Abandonó poco después el puesto de empleado que le había asignado su padre adoptivo, y viajó a Boston, donde publicó anónimamente su primer libro, Tamerlán y otros poemas (Tamerlane and Other Poems, 1827).
Se alistó luego en el ejército, en el que permaneció dos años. En 1829 apareció su segundo libro de poemas, Al Aaraf, y obtuvo, por influencia de su padre adoptivo, un cargo en la Academia Militar de West Point, de la que a los pocos meses fue expulsado por negligencia en el cumplimiento del deber.
En 1832, y después de la publicación de su tercer libro, Poemas (Poems by Edgar Allan Poe, 1831), se desplazó a Baltimore, donde contrajo matrimonio con su jovencísima prima Virginia Clem, que contaba sólo catorce años de edad. Por esta época entró como redactor en el periódico Southern Baltimore Messenger, y más tarde en varias revistas en Filadelfia y Nueva York, ciudad en la que se había instalado con su esposa en 1837.
Su labor como crítico literario incisivo y a menudo escandaloso le granjeó cierta notoriedad, y sus originales apreciaciones acerca del cuento y de la naturaleza de la poesía no dejarían de ganar influencia con el tiempo. La larga enfermedad de su esposa convirtió su matrimonio en una experiencia amarga; cuando ella murió, en 1847, se agravó su tendencia al alcoholismo y al consumo de drogas, según testimonio de sus contemporáneos. Ambas fueron, con toda probabilidad, la causa de su muerte.


BIBLIOGRAFIA.- http://www.newstd.com.ar/Poe,%20Edgar%20Alan/La%20mascara%20de%20la%20muerte%20roja.pdf}
http://www.youtube.com/watch?v=SICyoXyshQc
http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=7NlgZRLih94&feature=endscreen


CONTEXTO HISTÓRICO-SOCIAL.- Se publicó en 1842, cada lector se forma una idea sobre la finalidad de la obra, pero lo que poe quiso de verdad transmitir fué similar más o menos a la idea de "El caso de Mr. Valdemar", es decir, que no se debe intentar evitar la muerte ni la vanidad del ser humano. En esta obra cambia el contexto de la accion, se realiza en un mundo imaginario que nada tiene que ver con la realidad. Los personajes apenas se pueden analizar psicologicamente y parecen maquinas que solo cumplen lo que deben.
Se sabe que Poe no elige los colores de sus habitaciones al azar sino que a cada color le asigna una etapa de la vida (Azul: color de la mañana, del nacimiento e inteligencia; Purpura: vida corta, poder, justicia y templanza; Verde: juventud, crecimiento, esperanza y misticismo; Naranja: significa madurez, orgullo y la ambición; Blanco: al ser todos los colores en uno, lo asocia con vida y muerte; Violeta: se le asocia a la muerte, al recuerdo, sabiduría y religiosidad; Negro: es el final, la nada, toda la destrucción de la vida).
Se supone que este cuento toma como referencia a Decamerón (1353), pero tambien se apoya en "La tempestad" de William Shakespeare. Se supone que a Poe le obsesionaba la muerte roja debido a que su mujer se rompio una vena cuando cantaba, y ademas la tuberculosis se asociaba a la muerte roja, y esta enfermedad le perseguia durante toda su vida y apartaba de el a sus seres más queridos.


TIPO DE LENGUAJE.- Conclusión: Se puede observar en estas 3 citas que el lenguaje utilizado para expresar características no es mediante comparaciones, sino que es directo con lo cUal podríamos asegurar que el narrador no es un personaje presente en el relato.


VOCABULARIO.- 
sagaz.-  Se aplica a la persona que es hábil e inteligente y se da cuenta de lo que puede ocurrir.
abadía.- municipio de la provincia de Cáceres.
bizarre.- primero, valiente, osado.
atavíos.-  Compostura y adorno.


GENERO DE LA OBRA. Dramático (literario)


TEMA QUE TRATA.- de un pueblo que vive atemorizado por la muerte roja


PERSONA EN QUE ESTA ESCRITA LA OBRA.- en tercera persona


PERSONAJES (PRIMARIOS Y SECUNDARIOS).- la muerte roja, el príncipe, y los habitantes


SECUENCIA NARRATIVA.-  Argumento
Durante mucho tiempo la muerte roja ha tenido sacudido a todo el pueblo debido a que se caracterizo, porque la sangre era su avatar, y su sello la rojez y el horror de la sangre.
Pero un día el príncipe soberano de este reino decidió realizar una fiesta en donde tocaba ir disfrazado y tenia sitios en los adentros de su castillo, invito a todo el pueblo, a sus amigos y soberanos de otros países, cuando toda la gente se encontraba dentro del castillo mando a cerrar las puertas del mismo y coloco seguridad por todos los lados.
La fiesta se realizaría en los salones inmensos del castillo y se asignaron siete salones el cual se caracterizaba por tener distintos colores y lo único que se veía al fondo era un reloj que sonaba todas las horas , eran aproximadamente la once y la gente bailaba esta alegre la fiesta y sonó el reloj once campanazos se escucharon la gente se paralizo y la orquesta dejo de tocar, todo quedo así durante unos segundos pero de nuevo el ruido tomo el lugar se siguió balando y a las doce se esperaba que el reloj diera doce campanazos y efectivamente los dio, cuando de pronto entro por la entrada principal un hombre con el disfraz completamente lleno de sangre y rasgado, inmediatamente el príncipe ordeno que se quitara la máscara, porque dijo que quien era el que se había atrevido a llegar así a su fiesta y mando al los guardias a que lo tomaran preso para matarlo a la mañana siguiente, pero ninguno de los guardias fue capaz de acercársele y le toco ir al príncipe le cogió la máscara y se la jalo y no había un rostro por debajo no había nada era la máscara roja y comenzó a matar a toda la gente no quedo un alma viva en el castillo.


TIPO DE NARRACIÓN.- DIRECTA 
.
TÉCNICAS DE NARRACION.- LINEAL


TIPOS DE AMBIENTES.- HISTÓRICO


FIGURAS LITERARIAS.-  de repetición


CONCLUSIÓN ESCRITA.- QUE NO TE PUEDES ESCONDER DE LA MUERTE QUE ESO LLEGARA ALGUN DIA SIN QUE TE LO ESPERES


APRECIACIÓN CRITICA DE ESPECIALISTAS.-
Edgar Allan Poe escribió grandes obras pero yo he tenido la suerte de leerme en ingles The Masque of the Red Death y luego en español la máscara de la muerte roja , y porque me lo leí en ingles y luego en español , lo compre primero en ingles porque me gusta leer de vez en cuando en ingles ya que toda mi vida he ido a un colegio bilingüe y no quería perder por lo menos el vocabulario y en español porque a la hora de saber si lo que he leído es acorde con lo que pone y tengo que decir que no se me dio mal .
Este libro plasma una enfermedad que tuvo muchas víctimas hasta que se encontró una vacuna o hasta que las condiciones de higiene y de salud han avanzado, estoy hablando de la peste.
Bueno el relato esta basado en una misteriosa peste ataca la ciudad de Próspero, príncipe de una ficticia nación, al cual le complacía darse todo tipo de placeres, de los que un rey puede disfrutar, como el buen gusto, las artes, los bailes orquestados y fiestas rodeadas de diversión y sarcasmo.
Viendo que la peste asolaba su ciudad decide encerrarse en su palacio con varios cientos de nobles de los que son amigos y fieles a su corona , y estando todos reunidos pué decide dar una fiesta de disfraces , así que mientras unos morían por peste fuera , otros se divertían en el palacio que consistía de 7 habitaciones de distintos colores y con un ventanal del color de la habitación
cuando estaban en el baile el príncipe se fija que hay un ser extraño que esta vestido de rojo y tiene una máscara roja , e príncipe viendo que eso representaba lo que estaba sucediendo fuera decide que el hombre se descubra para infringirle un castigo pero .....................
el final es inesperado o no si conoces la obra de Edgar Allan Poe , tengo que reconocer que me impresiono mucho el final y que es tan misteriosos como toda su obra .
voy a aprovechar que tengo aquí el libro en la mano , me he levantado a cogerlo y os voy a poner el comienzo a ver si os gusta y os anima a comprarlo
"La "Muerte Roja" había devastado el país durante largo tiempo. Jamás una peste había sido tan fatal y tan espantosa. La sangre era encarnación y su sello: el rojo y el horror de la sangre. Comenzaba con agudos dolores, un vértigo repentino, y luego los poros sangraban y sobrevenía la muerte. Las manchas escarlata en el cuerpo y la cara de la víctima eran el bando de la peste, que la aislaba de toda ayuda y de toda simpatía, y la invasión, progreso y fin de la enfermedad se cumplían en media hora....
Bueno espero que os haya gustado la opinión y os haya animado a comprároslo un saludo y muchas gracias por leerme cualquier cosa me lo poneis en comentarios muchas gracias.


 APRECIACIÓN CRÍTICA DEL ALUMNO.- muy buena obra interesante en todos los aspectos solo que es muy corta me hubiera gustado que tuviera continuación o un final menos dramático.

miércoles, 19 de octubre de 2011

Textos Literarios

Los textos literarios son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de construcción de los textos literarios el escritor se detiene en la escritura misma, juega con los recursos lingüisticos, trasgrediendo con frecuencia las reglas del lenguaje para liberar su imaginación y fantasía en la creación de mundos ficticios.
El esquema de una narración, por lo tanto, constituye un conjunto de
expectativas del lector frente a la estructura de un texto que incluye una
ordenación jerárquica de sus elementos básicos, relacionados causal y
temporalmente. Mientras se está desarrollando el proceso de comprensión de una
narración, el esquema narrativo sirve de marco general e interactúa con los datos
que aporta el texto a fin de integrar la nueva información, dirige la atención del
oyente o del lector hacia ciertas informaciones aportadas por el relato para
mantener la información en la memoria a corto plazo, como también le indica
dónde se ha completado cada parte del cuento para que sea almacenado en la
memoria a largo plazo. De esta forma el lector puede hacer predicciones, hipótesis
acerca de la información que sigue; llenar huecos sobre la información que falta,
etc. Por otra parte, cuando producen un cuento aplican también esos patrones
estructurales4.
                          LA ENSEÑANZA
La expresión oral esta conformada por 9 cualidades, las cuales son muy importantes a seguir y son:
Dicción.
Fluidez.
Volumen.
Ritmo.
Claridad.
Coherencia.
Emotividad.
Movimientos corporales y gesticulación.
Vocabulario.
Dicción significa pronunciar con toda claridad las palabras con las que contruimos los mensajes que deseamos transmitir
Fluidez es utilizar las palabras de manera espontanea natural y continua, como fluye el agua.
Ritmo es la armonía y acentuación grata y cadenciosa del lenguaje, que resulta de la combinación y sucesión de las palabras frases y clausulas que seleccionamos y que se expresan respetando los signos de puntuación.
Cuanto0 mas cuidado se tenga en la organización, combinación y sucesión de las palabras, mas armonioso será expresión oral.
Emotividad consiste en proyectar, por medio de nuestras palabras, la paion y el calor necesario para convencer, sesibilizar o persuadir a un auditorio
Coherencia y sencilles es expresar organizadamente las ideas o pensamientos en cadena, unido0s por un hilo conductor lógico.
Volumen es la mayor o menor intensidad ue un hablante imprime a su voz al transmitir un mensaje ante un auditorio
Vocabulario del repertorio de palabras que tenemos almacenadas en nuestra mente. Debemos seleccionar aquellas que epresen claramente el contenido de nuestros mensajes y que a la vez sean entendidas por nuestros receptores, considerando el grado cultura, social y psicológico que ellos poseen.
Claridad es importante que expresemos en forma precisa yobjetiva nuestros conceptos, ideas y pensamientos, empleando los recursos necesarios para aumentar la claridad de nuestro discurso.
Movimientos corporales y gesticulación. La persona que expresa una idea por medio del lenguaje oral se apoya en movimientos corporales y la gesticulación oexpresion facial, y los relaciona con la situación de comunicación, ya sea para reforzarla, contradecirla o sustituirla.
La expresión oral es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, o sea, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa, claro, sin excederse ni dañar a terceras personas.
Saber expresarse oralmente ha sido desde la antigüedad una de las actividades centrales de la vida en sociedad. En los regímenes democráticos, sobre todo, hablar en público es primordial para dar a conocer nuestras ideas y opiniones. Gran parte de la efectividad de la democracia radica en que grandes masas de la población tengan las destrezas necesarias para comunicarse. Por eso, debemos aprender cómo expresarnos con propiedad en público.
La expresión oral sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos externos a él. Se debe tener en cuenta que la expresión oral en determinadas circunstancias es más amplia que el habla, ya que requiere de elementos paralingüísticos para completar su significación final. Por eso, esta no sólo implica un conocimiento adecuado del idioma, sino que abarca también varios elementos no verbales. La importancia de estos últimos es crucial. Mehrabian, un psicólogo social, identificó que el impacto total de un mensaje es aproximadamente en un 7% verbal, un 38% vocal (tono de voz, ritmo, etc.) y en un 55% no verbal.

Mecanismos De Coherencia

                                                        Mecanismos de coherencia:
Una de las características de los textos es la coherencia, es decir la cualidad de relacionar las partes entre sí y con el tema que se desarrolla. Los mecanismos mediante los que se logra la coherencia son palabras, frases u oraciones, ya sea de proposición o de párrafo a párrafo.
Los mecanismos de coherencia son el mejor camino que hay para evitar las equivocaciones en la expresión y descubrir el error cuando está en un escrito. Los mecanismos de coherencia expresan la cohesión de un texto y por ende, la lógica y fuerza intelectual de su contenido.
Los principales mecanismos de coherencia son:
Causa a efecto: Afirma que el resultado proviene de una raíz, que todo efecto tiene una consecuencia.
La certeza de la fuente: Indica que un dato se encuentra con seguridad en un lugar. Ejemplo:
Las pirámides mayas se encuentran en el sur de México.
Condición: Toda frase condicional inicia con un si o con un en caso de. El incumplimiento de la condición quita veracidad al texto. Ejemplo:
Si me quieres, dame un beso.
De identidad del referente
De presuposición: Se hace referencia a información vertida con anterioridad.
De elipsis: Supresión del sujeto.
De progresión temática: Cada cosa nueva que se dice acerca del tema, como va avanzando de manera coherente y significativa.
La consecuencia: Es el resultado de las bases fijadas por el texto. Las conclusiones corresponden a las pruebas o datos señalados anteriormente.
Oposición de contrarios: Es la clara diferencia entre datos que se oponen y no pueden aceptarse.
Nexos: Son palabras que unen los enunciados y párrafos, también llamadas palabras vacías, por que por si solas no tienen significado, pueden ser preposiciones o conjunciones.
Unión: y, e, ni, que.
Causa: porque, pues, puesto que, en razón de, ya que, dado que.
Consecuencia: así, de este modo, luego, y, por tanto.
Concesión: aún, aunque, a pesar de.
Oposición: contra, pero, no obstante, sin embrago, más bien.
Comparación y contraste: tal como, así como, contra.
Consecución: tanto que, tan que, de modo que.
Continuación o amplificación: y, también, además, de igual manera, de nuevo, por otra parte, incluso, más aún.
Ejemplificación: por ejemplo, verbi gratia (v gr.), si, cuando.
Conclusión: según esto, así pues, por ende, por tanto, en suma, en resumen.
Condición: si, siempre que, con tal que.
Finalidad: para, a fin de que, a que.
Relación: el cual, que, quien.
Resumen :
Es la exposision reducida de un texto sin excluir ningún elemento esencial, es una esposision breve de un asunto o materia.
Se elabora identificación de las ideas principales, escritura de las ideas principales, comparaion del texto escrito con el del texto original
Textos Científicos es una recopilación de información y trabajos sobre diversos temas relacionados con la química, física, informática, ecología y otras áreas de ciencia. Estos textos pueden ser utilizados como material de referencia para la creación de trabajos o investigaciones con fines educativos y no lucrativos. Los textos no pueden ser reproducidos sin autorización.
Podemos decir que los textos científicos son aquellos en donde se emplea lenguaje científico. Siendo el lenguaje científico todo mecanismo utilizado para la comunicación, cuyo universo se sitúa en cualquier ámbito de la ciencia, ya se produzca esta comunicación exclusivamente entre especialistas, o entre ellos y el público en general, en cualquier situación comunicativa y canal en la que se establezca.
Los textos científicos son aquellos que pertenecen a las ciencias experimentales puras, las cuales estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la búsqueda de principios y leyes generales que posean validez universal. Por otro lado, los textos técnicos se refieren a las ciencias aplicadas en sus vertientes tecnológicas e industrial. Estas ciencias tecnológicas son las que estudian las posibles aplicaciones y derivaciones prácticas de los principios y leyes generales establecidos por las ciencias experimentales.
Es común englobar ambos tipos en textos y referirse a ellos como texto científico-técnico.
Algunas de las cualidades de los textos científicos son:
Claridad
Se consigue a través de oraciones bien construidas, ordenadas y sin sobreentendidos. En general los textos científicos mantienen una sencillez sintáctica, aunque también existen textos de sintaxis más compleja.
Precisión
Se deben evitar la terminología ambigua y la subjetividad, y en su lugar emplear términos unívocos (términos con un sólo significante y significado).
Verificabilidad
Se debe poder comprobar en todo momento y lugar la veracidad de los enunciados del texto. Esto puede comprobarse tanto mediante leyes científicas como mediante hipótesis.
Universalidad
Posibilidad de que los hechos tratados puedan ser comprendidos en cualquier parte del mundo por cualquier miembro del grupo al que va dirigido. Para ello se recurre a una terminología específica que se puede traducir con mucha facilidad de una lengua a otra. Estos términos científicos, también llamados tecnicismos, suelen ser unívocos, ya que designan una única y precisa realidad.
Objetividad
Se le da primacía a los hechos y datos sobre las opiniones y valoraciones subjetivas del autor.
Texto informativo
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El texto informativo o expositivo es aquel escrito que da a conocer algo, expresando objetivamente determinados hechos y/o conceptos.
Este tipo de texto se caracteriza por un uso denotativo del lenguaje, que admite un solo significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estéticas.
La objetividad es fundamental como actitud narrativa, manteniendo la divulgación de la información como intención principal del texto.
Siempre debe estar presente la coherencia y la cohesión, es decir, el texto debe mostrarse con lógica y consecuencia con lo planteado, recordando la correcta relación entre las palabras.
Las ideas se exponen de forma clara y lógica, evitando en lo posible las ambigüedades. Existe una progresión temática, mediante la cual se organizan y desarrollan las ideas.
Estructura.
Este texto posee una estructura organizativa muy clara. Según dónde se expresa la idea principal la estructura puede ser:
Deductiva. La idea principal se presenta al principio. Seguidamente se procede a la demostración.
Inductiva. Primero se presentan ejemplos demostrativos y datos accesorios. Finalmente, a modo de conclusión, se presenta la idea general

martes, 27 de septiembre de 2011

PROYECTO DE VIDA....

Soy Lizbeth, en estos momentos estoy muy feliz porque gracias a Dios recibo mucho apoyo de mi familia.
Con mi familia me llevo muy bien, tengo todo el apoyo de ellos a veces me preocupo por mis trabajos pero sin embargo se que los tengo que entregar y cumplo con  mis actividades.
Gracias al trabajo que tienen mis padres no me falta el dinero estamos estables en lo económico, a veces me preocupo demasiado por los trabajos que me encargan en la prepa y pues algunos problemas entre personas a las que quiero demasiado  pero confió  en que todo lo arreglo y  así lo es, y pues abecés trato de ayudar a algunas personas y a otras no les parece bien y se enojan.
Para mi futuro tengo planeado ser  contadora hacer las cosas de mi propia voluntad, espero y todo lo que tenga planeado hacer me salga perfecto quiero tener mis propias cosas no depender de nadie al contrario quiero hacerme  responsable de mis padres, quiero  cuidarlos así como ellos me cuidaron y  pues agradecida bastante con ellos porque me están sacando adelante con mis estudios.
Para lograr lo que quiero solo me queda estudiar y echarle todas las ganas  para salir adelante, terminando el CBTa 139 quiero seguir estudiando, entrar a la universidad y en mis tiempos libres meterme a unos cursos   que me ayuden en mi carrera  y dentro de siete  años espero ser una contadora titulada y salir adelante con mi familia y ser feliz.

jueves, 1 de septiembre de 2011

Anecdota


30 de Agosto del 2011

Un día como todos me levante, me bañe, me fui al CBTa Nº 139 empezamos a trabajar con unos ejercicios terminamos nos encargaron demasiada tarea y  no la pasamos todo el día trabajando en la tarea yo y unos amigos terminamos bien cansados y fastidiados de tanto trabajo.
Tengo pensado terminar la semana sin tareas o trabajos retrasados.